地矿文化在培养地质矿业人才方面发挥着重要的作用，以下是地矿文化培养地质矿业人才的具体方式：
一、融入教育教学
地矿类高校将地质文化融入教育教学全过程，引导学生建立地质学术思维、树立地质报国理想、形成地球系统视野，帮助学生有机整合基础、专业知识，构建地质专业学习整体框架，从而有效赋能高质量地质人才培养。通过这种文化育人的模式，将地矿文化融入社会主义核心价值观教育，促进地质矿业工作者思想政治素质、职业素质和专业能力同步提升。
二、强化精神引领
地矿文化通过传承和弘扬优良传统，如李四光精神、“三光荣”精神、“四特别”精神，为地矿行业工作者提供了精神上的引领和动力，激发地矿行业工作者的爱国奉献精神、开拓创新精神、艰苦奋斗精神，为地矿事业的高质量发展提供精神动力。这些精神激励着地质矿业人才在工作中勇于担当、敢于创新，为国家的地质事业贡献力量。
三、激发爱国奉献精神
地矿文化通过教育和实践相结合的方式，培养具有高度社会责任感和创新精神的地质矿业人才。通过讲述地质工作者在艰苦环境中为国家寻找矿产资源的故事，激发学生的爱国情怀和奉献精神，使他们愿意投身到地质矿业工作中，为国家的发展贡献自己的力量。
四、培养学生艰苦奋斗精神
地质工作往往需要在艰苦的环境中进行，地矿文化强调艰苦奋斗的精神，通过实际工作中的锻炼，培养学生的吃苦耐劳精神和坚韧不拔的意志。例如，学生在野外实习中，需要在恶劣的自然条件下进行地质调查和勘探工作，这种经历能够锻炼他们的意志品质，使他们具备面对困难和挑战的能力。
五、增强学生社会责任感
地矿文化注重培养学生的社会责任感，使他们认识到地质矿业工作对于国家经济发展和社会进步的重要意义。通过参与地质项目和社会实践，学生能够了解国家对矿产资源的需求，以及地质工作在保障国家资源安全中的重要作用，从而增强他们的责任感和使命感。
六、促进专业能力提升
地矿文化强调实践能力和专业技能的培养，通过野外实习、实验实训等方式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。例如，学校建立了多个校外教学实习基地，让学生在实际的地质环境中进行实践操作，掌握地质勘查的基本技能和方法，为今后的工作打下坚实的基础。
七、培养创新精神
地矿文化鼓励学生在地质工作中勇于创新，不断探索新的技术和方法。通过参与科研项目和创新竞赛，学生能够接触到地质领域的前沿技术和研究成果，激发他们的创新思维和创造力，为地质矿业的发展注入新的活力。
八、增强职业认同感

地矿文化通过讲述地质工作者的先进事迹和成功案例，增强学生对地质矿业职业的认同感和自豪感。例如，介绍李四光等著名地质学家的事迹，让学生了解地质工作的伟大意义和价值，从而更加热爱自己的专业，愿意为地质事业的发展贡献自己的力量。